Psychologie

"Il faut à la fois cadrer et accompagner l'enfant. L'un sans l'autre ne sert à rien"

L.D.

Mis en ligne le 17/09/2008

Aux parents inquiets, Serge Tisseron fait quelques recommandations.

Alors, que peuvent faire les parents inquiets ? "S'ils voient leur enfant jouer de longues heures, ils peuvent lui demander s'il a pensé en faire son métier, nous répond Serge Tisseron . Si oui, c'est qu'il a les pieds sur terre, qu'il pense à son avenir. Il faut l'aider à s'orienter et dire aux parents qu'il y a beaucoup d'opportunités dans ce domaine.

En revanche, s'il répond que non et qu'il préfère jouer, c'est plus préoccupant. Il s'agit alors de guetter les résultats scolaires et, s'il y a un risque, demander une consultation spécialisée. Cela dit, la déscolarisation n'est pas non plus un spectre. Je vois beaucoup de gros joueurs de 15 ou 16 ans, c'est-à-dire les deux années avant le passage au supérieur. C'est un signe qu'ils craignent de franchir le cap. Passer dans l'âge adulte leur fait peur. Cela peut être assimilé à un refus d'obstacle. Mais ce n'est pas pour autant qu'il y a un risque de déscolarisation.

Il s'agit aussi de cadrer le temps d'écran, tous écrans confondus. Ce temps est à renégocier chaque année. Les parents peuvent couper l'Internet à partir de 11 heures ou minuit, les jeux vidéos en réseau étant les plus addictogènes.

Dernier conseil : il faut poser des questions au jeune sur ce qu'il fait exactement : s'il rencontre là ses camarades, par exemple. Il est aussi important de poser des questions sur le parcours du personnage qu'incarne le joueur. Il peut s'agir d'un guérisseur, d'un sorcier, mais aussi d'un soldat... Cela va informer les parents sur son jeune. Cela oblige aussi l'enfant à rentrer dans une narration et donc à prendre du recul par rapport à son jeu.

Il faut cadrer le temps d'écran mais aussi accompagner, en expliquant à l'enfant que les interactions humaines sont aussi importantes et même davantage qu'avec la machine. Cadrer sans accompagner ne sert à rien. Pas plus qu'accompagner sans cadrer. Il convient de faire les deux d'emblée et fixer le temps d'écran dès trois ans."