Opinions

Les débats  autour des cours d’histoire sont passionnants. Ils témoignent particulièrement de la manière dont est pensée l’école, ses missions, la transmission et même ce qui fait la société. Ces dernières semaines, la réforme du Pacte d’excellence a relancé ce débat.

Il faudra cependant attendre la fin de l’année 2018, et la rédaction des référentiels qui fixent ce qui sera enseigné dans chaque cours, pour savoir avec précision comment la discipline historique sera envisagée dans nos classes.

Notons du coup que Louis Manaranche, s’il argumente ici sa vision de ce que doit être un cours d’histoire, ne réagit en rien à ce qui est prévu par le Pacte.

(...)