dyslexie

3 QUESTIONS À Jacques Beaulaton

L.D.

Mis en ligne le 10/02/2010

Concepteur du film-témoignage "Maux de lettres, mots de l’être"

Qu’est-ce que la dyslexie est et qu’est-ce que la dyslexie n’est pas ?

La dyslexie désigne les troubles rencontrés dans l’apprentissage de la lecture en l’absence de déficit sensoriel et intellectuel et de retard scolaire, caractérisés par la confusion de certaines lettres, l’inversion de syllabes, et des substitutions de mots entraînant des troubles de l’écriture et des troubles dans l’apprentissage de l’orthographe. La dyslexie n’est pas un symptôme lié à un déficit d’intelligence.

Dans “Maux de lettres, mots de l’être”, on n’explique pas précisément en quoi consiste la dyslexie. Pourquoi le choix d’un film-témoignage ?

Ce n’est pas un film sur la dyslexie. C’est un film sur les conséquences de la dyslexie vue par l’œil de jeunes et d’adultes dyslexiques. A la fois sur les souffrances et sur les réussites.

Quel est l’objectif de ce film et à qui s’adresse-t-il ?

Il est triple : aider à faire prendre conscience au grand public, aux enseignants, responsables économiques, culturels ou politiques, que la dyslexie existe, qu’elle peut être extrêmement invalidante pour de nombreuses personnes, en particulier dans le cadre scolaire, mais aussi dans le monde du travail et qu’elle peut générer de graves souffrances ; favoriser le dialogue et la collaboration entre enseignants, logopèdes et familles ; montrer qu’en dépit ou parfois grâce à cette dyslexie, beaucoup de dyslexiques parviennent à être des adultes épanouis. Particulièrement dans les secteurs scientifiques et/ou artistiques. Ce film sera présenté en milieu scolaire, le plus souvent en préambule de conférence d’information à destination des enseignants et des parents.