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Guerre israélo-palestinienne: la fiche pour aider les profs à en parler aux élèves reste bloquée au fédéral

Excès de prudence ou désaccord ? Officiellement, le document qui devait être publié lundi fait l'objet de multiples vérifications "pour que toutes les informations soient exactes". Et entretemps, les enseignants ont continué à faire avec les moyens du bord.

Les élèves de l'école communale de la Gaminerie à Lessines. (photo prise dans le cadre de l'opération "Les lecteurs ont la parole" pour un débat de société dans le journal)
Quand les sujets sont délicats, les enseignants manquent parfois d'outils pur les évoquer en classe. ©christophe bortels

La plupart des enseignants en général et, en particulier, ceux qui discutent voire débattent de sujets d'actualité avec leurs élèves, sont parfois démunis devant les questions que peuvent poser ceux-ci. C'est le cas, en ce moment, avec la guerre au Proche-Orient.

Pour leur fournir du contenu pédagogique et des idées pour prolonger la discussion, une fiche pédagogique devait être mise en ligne lundi soir. Rédigée par Enabel (le service fédéral de la coopération), dans le cadre de son projet "Questions vives", elle est prête et fait alors l'objet de "quelques dernières vérifications" avant d'être publiée dans la foulée.

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